في إطار الجهود الوطنية الرامية إلى تعزيز ثقافة النزاهة والشفافية داخل مؤسسات الدولة، برز مشروع أداء كأحد المبادرات الرائدة التي تسعى إلى ترسيخ السلوك المهني وتفعيل مدونة السلوك الوظيفي في الجهات الحكومية. ومن بين تلك الجهات، لعبت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب دوراً لافتا في تبنّي المشروع وتنفيذه، من خلال فريق عمل مؤهل يقوده نخبة من الكفاءات الوطنية. 

يهدف مشروع أداء المنبثق عن الهيئة العامة لمكافحة الفساد "نزاهة" إلى بناء بيئة عمل قائمة على المسؤولية والعدالة واحترام القيم المؤسسية، عبر مجموعة من الأنشطة التي تجمع بين التدريب والتوعية والرصد والتقييم. وقد نجح فريق الهيئة في تحويل المبادئ النظرية للمدونة إلى ممارسات يومية ملموسة، مما أسهم في رفع مستوى الوعي والالتزام المهني لدى الموظفين، وتحقيق عدة إنجازات على أرض الواقع. 

وفي هذا الحوار، نسلّط الضوء على جهود فريق مشروع «أداء» في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بقيادة الأستاذة غدير عبدال  عضو هيئة التدريب ومساعد نائب المدير العام للدعم المؤسسي والخدمات، لنتعرّف على خطوات التنفيذ، والتحديات، والإنجازات، وأثر المشروع في تعزيز ثقافة النزاهة المؤسسية. 

- تم التعميم على جميع العاملين بالهيئة بشأن ضرورة الالتزام بالزي الرسمي وذلك خلال ساعات العمل استنادًا لما ورد في مدونة السلوك الوظيفي بالفقرة (هـ) من بند (5) - واجبات الموظف تجاه عمله. 

- تم التعميم بشأن آلية وضوابط اعتماد نماذج الإفصاح عن حالة تعارض مصالح. 

- تم إطلاق برنامج "تطبيقي chat - اداري" التفاعلي والذي يعد أداة مستحدثة باستخدام الذكاء الاصطناعي وتهدف إلى الإجابة الفورية عن استفسارات الموظف في مختلف الموضوعات الإدارية والمتعلقة بحقوق وواجبات الموظف المنصوص عليها بتعميم ديوان الخدمة المدنية لمدونة السلوك الوظيفي. 

في المحصلة، يثبت مشروع «أداء» أنّ تعزيز النزاهة ليس مجرد شعارات تُرفع، بل ممارسات حيّة تتجسد عبر الوعي، والمسؤولية، والعمل المؤسسي الجاد. وما حققته الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب من نتائج ملموسة يؤكد أن الاستثمار في القيم المهنية هو استثمار في مستقبل العمل الحكومي ذاته. فحين تتوافر الرؤية، ويُبنى الفريق القادر، وتُترجم المدونة إلى سلوك يومي، يصبح الطريق نحو بيئة عمل أكثر نزاهة وشفافية أمرًا ممكنًا وقابلًا للقياس. 

وبعدها ألقى الدكتور عبدالله المعتوق، رئيس مجلس إدارة الهيئة الخيرية الإسلامية العالمية، كلمة أكد فيها أن التعليم هو الطريق نحو التقدّم، مشيرًا إلى أن الهيئة نفّذت في عام 2024 أكثر من 106 مشاريع تعليمية في 21 دولة، استفاد منها نحو 43 ألف طالب ومعلم. 

وشدد المعتوق على أهمية تضافر الجهود الأكاديمية والخيرية لتحقيق رسالة إنسانية مشتركة، تهدف إلى بناء الإنسان وتطوير مهاراته، مثنيًا على جهود كلية التربية الأساسية في تنظيم هذا الحدث العلمي المميز. 

جلسات حوارية ثرية: جودة، قيادة، ذكاء اصطناعي، واستشراف مستقبل 

تنوعت الجلسات الحوارية لتغطي أربع قضايا محورية: 

1. الجودة والبيئة التعليمية المحفزة 

ناقشت العلاقة بين الاعتماد الأكاديمي وجودة التعليم، ودوره في تعزيز الشفافية والمسائلة وتحقيق الثقة في مخرجات التعليم. 

2. دور القيادة في تجديد التعليم 

تناولت الجودة في برامج إعداد المعلم، وتجارب الاعتماد الأكاديمي في الكويت والأردن وجامعة ظفار. 

3. التعليم والذكاء المتجدد: فرص وتحديات 

شملت التربية الرقمية في الكويت، المخاطر الرقمية، أثر أدوات الذكاء الاصطناعي على البحث العلمي، وإعادة تعريف طرق التعلم الأكاديمي لجيل اليوم. 

4. استشراف مستقبل التعليم 

ناقشت مهارات القرن 21، تجارب تدريب ذوي الإعاقة، واستثمار الكفاءات التدريبية غير الفعّالة. 

كما عقدت الطاولة المستديرة التي نظمتها الجمعية الكويتية لتقنية المعلومات بعنوان 

«الإطار القانوني لتنظيم الذكاء الاصطناعي بين الابتكار والمسؤولية»، وناقشت موازنة الابتكار مع الحوكمة والمسؤولية المجتمعية. 

ورش تدريبية ومعرض رقمي للبحث العلمي 

على مدى يومين، نظّم المؤتمر 12 ورشة تدريبية بالتعاون مع مايكروسوفت، معهد ديكم للاستشارات التربوية، وجمعية المعلمين الكويتية. 

وكان الهدف من الورش تطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلبة والمهتمين بالتطوير التربوي. 

وعلى هامش المؤتمر أقيم معرض الإنتاج البحثي الإلكتروني الذي عرض من خلاله 18 ملصقًا بحثيًا عبر شاشات رقمية حديثة، تعزيزًا للتحول الرقمي في عرض المعرفة، كما تضمن المعرض مشاركه عدد من الجهات مثل الهيئة الخيرية الإسلامية العالمية، و رابطه أعضاء هيئه التدريس في الكليات الأكاديميه، و جمعيه المعلمين الكويتية، و المركز العربي للبحوث التربويه لدول الخليج، و المعهد الصناعي، و(Nest company) ، و (Delphi Education UK) ، و وزارة الإعلام، ICESCO  منظمة العالم الإسلامي للتربية و الفنون و الثقافة.  

التوصيات: مسار وطني نحو تعليم متجدد 

أصدرت اللجنة العلمية مجموعة من التوصيات والمبادرات التنفيذية، أبرزها: 

• إنشاء مركز القيادة التربوية والابتكار. 

• تبني إطار وطني موحد للجودة والاعتماد الأكاديمي. 

• تأسيس الهيئة الوطنية للقياس والتقويم في التعليم والتدريب. 

• تطوير إطار وطني للذكاء الاصطناعي في التعليم. 

• إطلاق برنامج وطني شامل لإعداد وتطوير المعلمين. 

• عقد المؤتمر سنويًا وإنشاء مرصد وطني لمتابعة تنفيذ التوصيات. 

هذه التوصيات تشكّل رؤية استراتيجية متكاملة تسهم في تطوير التعليم التطبيقي والتقني، وتعزيز قدرة الكويت على تحقيق تعليم متجدد ينسجم مع رؤية 2035. 

في ختام فعالياته، رسّخ المؤتمر الدولي لتطوير التعليم مكانته كحدث وطني محوري، جمع بين البحث العلمي والفكر التربوي واستشراف المستقبل. فقد نجح في تقديم رؤى متجددة ترتقي بجودة التعليم، وتؤسس لمرحلة جديدة من التطوير الأكاديمي القائم على الابتكار والتحول الرقمي والشراكات الاستراتيجية. ومع التزام الجهات المنظمة بتنفيذ التوصيات ومتابعة أثرها، يفتح هذا المؤتمر أبواباً واسعة نحو تعليم حديث قادر على المنافسة إقليمياً ودولياً، ويضع الكويت على طريق الريادة في التعليم التطبيقي والتقني، خدمةً للوطن ورسالته التنموية. 

 شهر الصحة والتوعية "تعزيز الصحة..لتعزيز الحياة" 

بمشاركة نخبة من المتخصصين في المجال الطبي وطلبة العلوم الصحية والتمريض 

كتبت: شهد المحميد 

تحت رعاية مدير عام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب الدكتور حسن محمد الفجام

انطلقت فعاليات شهر الصحة العامة لشهر نوفمبر 2025 تحت شعار تعزيز الصحة لتعزيز الحياة، 

بتنظيم إدارة العلاقات العامة والإعلام وبالتعاون مع كلية العلوم الصحية وكلية التمريض ومعهد التمريض. 

وجاءت الفعاليات عبر سلسلة من المحاضرات والمعارض المصاحبة التي تهدف 

إلى نشر مفاهيم الوعي الصحي وتعزيز جودة الحياة. 

استهلت الفعاليات بمحاضرة تحت عنوان العلاج الطبيعي ركيزة الصحة وجودة الحياة على مسرح المكتبة 

المركزية؛ قدمتها الأستاذة عبير التجلي رئيس قسم العلاج الطبيعي 

بمستشفى ابن سينا والأمين العام لجمعية العلاج الطبيعي الكويتية

 والدكتور حمد العثمان مدير مركز كابيتال كلينيك للعلاج الطبيعي والتأهيل.

وتناول المحاضران أبرز الإصابات الشائعة لدى الفئات العمرية المختلفة الناتجة 

عن الاستخدام المطول للأجهزة الإلكترونية و سبل الوقاية منها،

 بالإضافة إلى توضيح الوضعيات السليمة أثناء الجلوس في السيارة أو على كرسي المكتب. 

كما قدما مجموعة من التمارين اليومية البسيطة التي تساعد في تنشيط الجسم،

 مع تسليط الضوء على طريقة اختيار الوسائد الطبية والأدوات الداعمة للحركة وفق احتياجات كل فرد. 

وعلى هامش المحاضرة أقيم معرض مصاحب بمشاركة عدد من الجهات الحكومية والخاصة،

 ركز على أهمية الموازنة بين النشاط البدني والنظام الغذائي الصحي، 

وقدم المختصون خلاله مجموعة من النصائح والإرشادات للحضور والإجابة على استفساراتهم. 

وفي المحور الثاني من فعاليات الشهر أقيمت حلقة نقاشية بعنوان الغذاء من أجل صحة مستدامة

 شارك فيها الدكتور أحمد الهيفي عضو هيئة التدريس في كلية العلوم الصحية قسم علوم الأغذية والتغذية

 والدكتورة جنان القلاف استشاري تغذية وعلوم أطعمة والأستاذة دلال بوحمدي أخصائية تغذية علاجية. 

وناقشت الحلقة مفهوم التغذية الصحية بشكل شامل، حيث أكد المشاركون أن الأكل الصحي لا يعني الحرمان، 

بل يقوم على التوازن والاعتدال. وتطرق النقاش إلى المفاهيم الخاطئة عن الدايت، 

والعوامل المؤثرة في نزول الوزن مثل السعرات ونوعية الطعام ومستوى النشاط البدني

مع الإشارة إلى أن الأنظمة الغذائية لا تناسب الجميع بنفس الطريقة.

كما تناول المختصون مخاطر النزول السريع في الوزن، 

واستخدام ابر نزول الوزن بوصفها وسيلة مساعدة وليست علاجاً نهائيا

،بالإضافة إلى العادات الغذائية التي تسهم في الوقاية من مرض السكري. 

واختتمت الحلقة بالتأكيد على دور الرياضة في تعزيز نمط حياة صحي مستدام. 

وضم المعرض المصاحب للحلقة مشاريع قدمها طلبة الكليات والمعاهد التابعة للهيئة، 

إلى جانب مشاركة جهات حكومية مثل إدارة تعزيز الصحة في وزارة الصحة

 والهيئة العامة للشباب والهيئة العامة للرياضة، 

وعدد من الشركات الخاصة التي قدمت للحضور نصائح واستشارات متعلقة بنمط غذائي صحي سليم. 

وتواصلت فعاليات الشهر بمحاضرة توعوية تناولت مرض السكر الذي يصادف يومه العالمي

في الرابع عشر من نوفمبر.

حيث قدم الدكتور عبدالنبي العطار استشاري الأمراض الباطنية والسكر في المستشفى الأميري

 واستشاري سكر الكبار في معهد دسمان للسكري محاضرة بعنوان مرض السكري تحديات الحاضر وآفاق المستقبل.

 واشتملت المحاضرة على شرح أنواع مرض السكري والعوامل المؤدية إلى ارتفاع معدلات الإصابة في الكويت،

 مع التركيز على تأثير نمط الحياة والعادات الغذائية. كما تناول الدكتور أساليب الوقاية من المرض

ومضاعفاته عند عدم التحكم فيه وآليات التعامل مع حالات ارتفاع وهبوط السكر

إلى جانب توضيح الاستخدام الصحيح لحقن التنحيف وما يرتبط بها من إرشادات.

 وشدد في ختام حديثه على أهمية الوعي المجتمعي المبكر بأعراض المرض لضمان الوقاية والكشف المبكر. 

كما شهدت الفعالية معرضاً شاركت فيه كلية التمريض ومعهد التمريض وإدارات من وزارة الصحة 

وعدد من الجهات الخاصة بهدف رفع الوعي لدى الجمهور حول أعراض مرض السكري 

وطرق الوقاية منه وكيفية التعامل معه. 

واختتمت فعاليات شهر الصحة بمحاضرة توعوية حول صحة الفم والاسنان 

ألقتها الدكتورة بلقيس المؤمن اختصاصي تركيبات وتجميل وعلاج الأسنان في مسرح المكتبة المركزية.

واستعرضت الدكتورة أهم المحاور المتعلقة بصحة الفم والاسنان، بما في ذلك أحدث التقنيات العلاجية

مثل تقويم الأسنان والأساليب الحديثة في التشخيص والعلاج، والعلاقة بين صحة اللثة وصحة الأسنان،

وتأثير العادات الغذائية اليومية على سلامة الفم.

 كما أكدت على ضرورة إجراء الفحوصات الدورية للكشف المبكر عن أي مشكلة محتملة،

وقدمت مجموعة من النصائح الوقائية للحفاظ على صحة الأسنان، إلى جانب الإجابة على أسئلة الحضور. 

وشهد المعرض المصاحب مشاركة عدد من العيادات الحكومية والخاصة،إضافة إلى حضور مجموعة

 من أطباء الاسنان الذين قدموا للحضور إرشادات وقائية ونصائح للحفاظ على صحة الفم والاسنان،

 مع عرض مجموعة من المنتجات التي تساعد في العناية اليومية. 

استقبل مدير عام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب د. حسن محمد الفجام وفداً رفيع المستوى من ممثلي وزارات التعليم العالي بدول مجلس التعاون الخليجي، وذلك خلال زيارة رسمية إلى دولة الكويت هدفت إلى بحث آفاق التعاون المشترك والاطلاع على التجربة الكويتية في تطوير التعليم العالي والتدريب وتنمية رأس المال البشري. 

وفي بداية اللقاء، رحّب د. الفجام بالوفد الزائر، مقدماً عرضاً شاملاً حول الهيئة استعرض فيه تطورها المؤسسي وأهداف تأسيسها ورسالتها في إعداد وتأهيل الكوادر الوطنية بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل. كما سلط الضوء على البرامج التدريبية والمبادرات التي تنفذها الهيئة لتعزيز التكامل الخليجي في التعليم التطبيقي. 

وقال د. الفجام في تصريح صحفي: 

"تشرفنا اليوم باستقبال نخبة من ممثلي وزارات التعليم العالي في دول مجلس التعاون، وهذه الزيارة تعكس عمق العلاقات الخليجية وتنسجم مع التوجه المشترك نحو تطوير التعليم وتعزيز فرص تبادل الخبرات. نحن في هيئة التطبيقي نؤمن بأن التكامل الخليجي هو ركيزة للاستثمار الأمثل في الإنسان الخليجي، ونحرص على بناء شراكات حقيقية تثمر برامج نوعية ومبادرات مستقبلية مشتركة." 

كما قدّم نائب المدير العام للشؤون الأكاديمية والتنمية والابتكار أ.د. مشعل المنصوري عرضاً حول أثر الشراكات المحلية والدولية في تحديث البرامج الأكاديمية وتطوير التخصصات بما يتوافق مع المعايير العالمية، موضحاً أن هذه الجهود أسهمت في رفع قدرة الخريجين على مواكبة التغيرات المتسارعة في سوق العمل. 

وتناول مدير إدارة التخطيط الاستراتيجي والذكاء المؤسسي د. عبدالله المزروعي منهجية بناء الخطة الاستراتيجية للهيئة والمستندة إلى رؤية واضحة وقيم مؤسسية تدعم الابتكار والتطوير المستمر. كما استعرضت رئيس قسم خدمة المواطن فرح البدر ما حققته الهيئة في مجالات التحول الرقمي والحوكمة الذكية، مشيرة إلى التطور الكبير في كفاءة الخدمات المقدمة. 

من جانبه، قدّم مدير إدارة الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم د. نزار الخطيب شرحاً حول جهود الهيئة في تعزيز منظومة الجودة والاعتماد، مبيناً أهمية التقرير المؤسسي للتقييم الذاتي والأطر والسياسات الداعمة للتميز الأكاديمي. 

وفي نهاية اللقاء أكد د. حسن الفجام ان هذه الزيارة تساهم في تعزيز التعاون الخليجي المشترك في مجال التعليم العالي، وتفعيل تبادل التجارب الناجحة، والعمل على تطوير برامج تعليمية وتدريبية حديثة تسهم في الارتقاء بالمخرجات البشرية في دول المنطقة. وتختتم الزيارة برسالة واضحة مفادها أن مستقبل التعليم الخليجي يقوم على شراكات حقيقية، وتكامل مؤسسي يترجم الرؤى إلى إنجازات تخدم الإنسان الخليجي وتدعم مسيرة التنمية في دول المجلس. 

زيارة الوفد الخليجي من التعليم العالي إلى معهد الاتصالات والملاحة 

ضمن برنامج الزيارة قام الوفد الخليجي من ممثلي وزارات التعليم العالي للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، بزيارة للمعهد العالي للاتصالات والملاحة، حيث كان في استقبالهم مدير المعهد م. مهناز قبازرد. 

واصطحبت م.قبازرد أعضاء الوفد في جولة تعرفوا خلالها على أقسام المعهد المختلفة، مستمعة إلى شرح مفصل حول البرامج التدريبية التي يقدمها المعهد، والتي تم تصميمها بعناية لتواكب الاحتياجات الحالية والمستقبلية لسوق العمل. كما استعرضت خطط التطوير والتحديث المستمرة التي ينتهجها المعهد لضمان جودة المخرجات التعليمية ومواءمتها مع متطلبات القطاعات التقنية. 

وقد أشاد أعضاء الوفد بدور المعهد في إعداد كوادر مهنية مدربة، وبالجهود المبذولة للارتقاء بمنظومة التعليم التطبيقي والتقني.